Instituto de Cultura y Patrimonio de Antioquia

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Gobernación de Antioquia

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09
Enero
2018

Segunda cohorte del diplomado internacional en Industrias Creativas y Gestión

Informe Beneficiarios para participar en el Diplomado de Industrias Creativas y Gestión Cultural - Segunda Cohorte. Haga clic AQUÍ para conocerlo.

Conozca los Lineamientos para participar en el Diplomado Internacional de Industrias Creativas y Gestión Cultural, descargue el PDF AQUÍ (Segunda cohorte)

Fecha de cierre: 18 de enero de 2018.

Debido al gran éxito obtenido en la primera convocatoria del diplomado internacional en Industrias Creativas y Gestión Cultural, el Instituto de Cultura y Patrimonio de Antioquia abrió las inscripciones para la segunda cohorte. 

El principal objetivo del diplomado es formar, capacitar y entrenar en los contenidos y prácticas principales y necesarias para la gestión, administración, comunicación, desarrollo estratégico e implementación de proyectos y emprendimientos que se sustentan en la creatividad y la cultura.

Tal como ya lo ha reiterado la directora del Instituto de Cultura y Patrimonio de Antioquia, Isabel Cristina Carvajal Zapata, en varias ocasiones el propósito de apoyar la realización de este tipo de diplomados “es ver la cultura como algo que va más allá y que busca un desarrollo integral de esta como dinamizadora incluso de la economía departamental y nacional”.

“Por medio de estas alianzas público privadas, en este caso con entidades tan importantes como la Fundación Universitaria Bellas Artes, Banasta Mediaciones Arte y Cultura y Tykal Ideas estamos realizando este espacio académico que va enfocado a la profesionalización del sector cultural que es hacia donde está apuntando el Instituto de Cultura y Patrimonio de Antioquia”, enfatizó Carvajal Zapata.

El Diplomado, también en su segunda cohorte, se distingue por su estructura pedagógica que organiza a los participantes en Comunidades de Aprendizaje (CDA) convirtiendo estos espacios en laboratorios de investigación y exploración, además de permitir la simulación de situaciones reales que deben ser resueltas por los estudiantes conforme avanzan en sus estudios y prácticas.

De manera simultánea cada participante debe desarrollar un proyecto individual (PI), que tendrá la forma de un modelo o plan de negocios, que podrá implementar como consecuencia de este curso. En el contexto internacional, se pretende crear CDAs internacionales en colaboración con las universidades asociadas para introducir la dimensión global necesaria en la actualidad.

El diseño propuesto ofrece múltiples elementos evaluativos que permiten generar la información necesaria para determinar los grados de avance en los aprendizajes realizados.

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